學(xué)校教室照明燈高度_學(xué)校教室燈安裝高度
以前,我們認(rèn)為戴眼鏡的人至少是中學(xué)以上的人?,F(xiàn)在,我們經(jīng)??梢钥吹胶芏嗪苄〉暮⒆哟髦坨R,在小學(xué)里,在幼兒園里,也有,不夸張。這是現(xiàn)代電子設(shè)備太多了,手機、電腦、電視、PAD、游戲機大家說的都是正確的。
事實上,現(xiàn)在中國學(xué)生視力低下的情況已經(jīng)非常嚴(yán)重,根據(jù)2006年國家體育總局的第二次國民體質(zhì)檢查報告,學(xué)生視力不良率一般認(rèn)為小學(xué)是32%,中學(xué)是58%,高中是76%,大學(xué)是83%,專家們普遍認(rèn)為學(xué)生視力低下的原因很多。坐得不正。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重??措娨?、操作電腦的時間太長等等,很多人都無視的原因是學(xué)校照明環(huán)境造成的!
現(xiàn)實中,我們教室的照明設(shè)計自不必說,作為照明器具和照明設(shè)計行業(yè)的從業(yè)者,筆者還是想從照明和照明設(shè)計的角度來進(jìn)行討論。我們學(xué)校教室的照明設(shè)計現(xiàn)狀到底是怎么樣的。國家標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校照明設(shè)計有什么要求?關(guān)于學(xué)校教室的照明設(shè)計,我們到底怎么做才更合理呢?
一、我國很多學(xué)校的教室照明設(shè)計現(xiàn)狀根據(jù)調(diào)查,我們學(xué)校教室照明環(huán)境存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、黑板和桌子的照度低于國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的照度值,學(xué)生長期在低照度環(huán)境下學(xué)習(xí)。
2、沒有設(shè)置專用的黑板燈,或者黑板燈的設(shè)置不規(guī)范。
3、一般采用質(zhì)量低、價格低、能源消耗高、技術(shù)停留在上世紀(jì)6、70年代水平的簡易熒光燈具。有更多的使用電感鎮(zhèn)流器,有嚴(yán)重的頻閃效應(yīng)。
4、一般采用軟吊帶,電扇安裝在燈具上,電扇與照明同時啟動,會出現(xiàn)嚴(yán)重的燈晃動、燈光晃動。
5、教室內(nèi)一般采用高色溫(6500K)的光顏色為冷的熒光燈管。第二,國家對教室的照明設(shè)計有什么規(guī)定。學(xué)校教室照明設(shè)計像其他行業(yè)一樣,建筑行業(yè)也有很多國家標(biāo)準(zhǔn),其中,2004年建設(shè)部公布了新的“建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB50034-2004”,新標(biāo)準(zhǔn)對教室照明設(shè)計作了以下規(guī)定。
1、桌子的照度300lx;黑板照度500lx;
2、照度均勻度(zui小照度/平均照度)0.7;
3、統(tǒng)一灰度值UGR不得超過19。
4、直接型照明設(shè)備的遮光角為15°(光源的平均亮度為20-50kcd/m的情況)。
5、電力密度值:現(xiàn)行值11W/m,目標(biāo)值9W/m;
6、最好采用細(xì)管直徑直管型熒光燈。
7、光源的相關(guān)色溫3300~5300K。國家制定了有關(guān)教室照明設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn),使我們的孩子能有更健康的教育環(huán)境。有些學(xué)校為了節(jié)約成本,用幾盞簡單的燈敷衍了事,但對學(xué)生和家長來說卻是不負(fù)責(zé)任的。總之,一個照度低,有刺眼的光,有頻率的閃光,有燈光的晃動,有光顏色不好的視環(huán)境,為什么會不引起視疲勞,為什么會不危害視力健康呢!
呼吁廣大教育界人士關(guān)注教室的照明設(shè)計,呼吁校園建設(shè)者更合理、科學(xué)地設(shè)計教室的照明環(huán)境。教室照明器具的選擇和設(shè)置往往關(guān)系到學(xué)生視力的健康問題,學(xué)校和家長要特別注意。當(dāng)然,教室照明器具的布置者,例如施工單位也必須按照國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行設(shè)計。
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