學(xué)校教室照明燈高度_學(xué)校教室燈安裝高度

學(xué)校教室照明燈高度_學(xué)校教室燈安裝高度

以前，我們認(rèn)為戴眼鏡的人至少是中學(xué)以上的人?，F(xiàn)在，我們經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗪苄〉暮⒆哟髦坨R，在小學(xué)里，在幼兒園里，也有，不夸張。這是現(xiàn)代電子設(shè)備太多了，手機、電腦、電視、PAD、游戲機大家說的都是正確的。

事實上，現(xiàn)在中國學(xué)生視力低下的情況已經(jīng)非常嚴(yán)重，根據(jù)2006年國家體育總局的第二次國民體質(zhì)檢查報告，學(xué)生視力不良率一般認(rèn)為小學(xué)是32%，中學(xué)是58%，高中是76%，大學(xué)是83%，專家們普遍認(rèn)為學(xué)生視力低下的原因很多。坐得不正。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重?？措娨?、操作電腦的時間太長等等，很多人都無視的原因是學(xué)校照明環(huán)境造成的！

現(xiàn)實中，我們教室的照明設(shè)計自不必說，作為照明器具和照明設(shè)計行業(yè)的從業(yè)者，筆者還是想從照明和照明設(shè)計的角度來進(jìn)行討論。我們學(xué)校教室的照明設(shè)計現(xiàn)狀到底是怎么樣的。國家標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校照明設(shè)計有什么要求？關(guān)于學(xué)校教室的照明設(shè)計，我們到底怎么做才更合理呢？

一、我國很多學(xué)校的教室照明設(shè)計現(xiàn)狀根據(jù)調(diào)查，我們學(xué)校教室照明環(huán)境存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、黑板和桌子的照度低于國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的照度值，學(xué)生長期在低照度環(huán)境下學(xué)習(xí)。

2、沒有設(shè)置專用的黑板燈，或者黑板燈的設(shè)置不規(guī)范。

3、一般采用質(zhì)量低、價格低、能源消耗高、技術(shù)停留在上世紀(jì)6、70年代水平的簡易熒光燈具。有更多的使用電感鎮(zhèn)流器，有嚴(yán)重的頻閃效應(yīng)。

4、一般采用軟吊帶，電扇安裝在燈具上，電扇與照明同時啟動，會出現(xiàn)嚴(yán)重的燈晃動、燈光晃動。

5、教室內(nèi)一般采用高色溫（6500K）的光顏色為冷的熒光燈管。第二，國家對教室的照明設(shè)計有什么規(guī)定。學(xué)校教室照明設(shè)計像其他行業(yè)一樣，建筑行業(yè)也有很多國家標(biāo)準(zhǔn)，其中，2004年建設(shè)部公布了新的“建筑照明設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)GB50034-2004”，新標(biāo)準(zhǔn)對教室照明設(shè)計作了以下規(guī)定。

1、桌子的照度300lx；黑板照度500lx；

2、照度均勻度（zui小照度/平均照度）0.7；

3、統(tǒng)一灰度值UGR不得超過19。

4、直接型照明設(shè)備的遮光角為15°（光源的平均亮度為20-50kcd/m的情況）。

5、電力密度值：現(xiàn)行值11W/m，目標(biāo)值9W/m；

6、最好采用細(xì)管直徑直管型熒光燈。

7、光源的相關(guān)色溫3300～5300K。國家制定了有關(guān)教室照明設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)，使我們的孩子能有更健康的教育環(huán)境。有些學(xué)校為了節(jié)約成本，用幾盞簡單的燈敷衍了事，但對學(xué)生和家長來說卻是不負(fù)責(zé)任的。總之，一個照度低，有刺眼的光，有頻率的閃光，有燈光的晃動，有光顏色不好的視環(huán)境，為什么會不引起視疲勞，為什么會不危害視力健康呢！

呼吁廣大教育界人士關(guān)注教室的照明設(shè)計，呼吁校園建設(shè)者更合理、科學(xué)地設(shè)計教室的照明環(huán)境。教室照明器具的選擇和設(shè)置往往關(guān)系到學(xué)生視力的健康問題，學(xué)校和家長要特別注意。當(dāng)然，教室照明器具的布置者，例如施工單位也必須按照國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行設(shè)計。